Workshop zu Vorstellungsgesprächen und Verhaltensregeln im Betrieb stärkt Zehntklässler der IGS

Wie verhalte ich mich im Betrieb? Was erwartet mich in einem Vorstellungsgespräch? Und wie gehe ich mit Konflikten am Arbeitsplatz um? Mit diesen und vielen weiteren Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10.2 und 10.3 der IGS in einem praxisnahen Workshop zum Thema „Vorstellungsgespräch und Verhaltensknigge im Betrieb“.

Fachkundige Unterstützung erhielt die Schule dabei durch Lilli Pepler, Beraterin für passgenaue Besetzung bei der Kreishandwerkerschaft des Vogelsbergkreises, die den Jugendlichen wertvolle Einblicke in die Berufswelt vermittelte. Initiiert wurde das Projekt von Lehrerin Kerstin Schäfer, die die Workshops organisatorisch vorbereitete und begleitend unterstützte.

In der ersten Workshop-Phase standen grundlegende Verhaltensregeln im Betrieb, Rechte und Pflichten von Auszubildenden, die Organisation des Arbeitsplatzes sowie mögliche Konfliktsituationen im Mittelpunkt. Lilli Pepler machte dabei deutlich, dass Kommunikation die Grundlage für eine gelingende Zusammenarbeit im Team und eine erfolgreiche Ausbildung ist. Besonders großes Interesse zeigten die Jugendlichen beim Thema Konfliktmanagement. Lilli Pepler erläuterte verschiedene Konfliktarten im Berufsalltag und zeigte konkrete Wege auf, wie Konflikte konstruktiv gelöst werden können.

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10.2 und 10.3 beteiligten sich engagiert, stellten zahlreiche Fragen und berichteten offen von eigenen Erfahrungen aus Praktika oder Ferienjobs. Im zweiten Teil des Workshops drehte sich alles um die Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch. Gemeinsam mit Lilli Pepler erarbeiteten die Jugendlichen, worauf es dabei ankommt: von der Recherche über den Betrieb über die professionelle Beantwortung von Einladungen und E-Mails bis hin zur passenden Kleidung und der Vorbereitung auf typische Fragen. Auch mögliche Rückfragen, die Bewerberinnen und Bewerber selbst stellen können, wurden thematisiert.

Ebenso wurden wichtige Aspekte während des Gesprächs besprochen – etwa Körpersprache, Blickkontakt, Mimik, Gestik sowie die Wirkung kurzer oder ausführlicher Antworten. Auch die Nachbereitung eines Vorstellungsgesprächs spielte eine Rolle: Wann bedankt man sich für das Gespräch? Ab wann ist es angemessen, nach einer Rückmeldung zu fragen?

Besonders praxisnah wurde es in der abschließenden Rollenspielphase. In Kleingruppen simulierten die Jugendlichen Vorstellungsgespräche zu verschiedenen Ausbildungsberufen. Dabei übernahmen sie Rollen als Bewerberinnen und Bewerber, Personalverantwortliche, Unternehmensleitung oder Beobachtende. Sowohl positive als auch bewusst negative Gesprächsverläufe machten schnell deutlich, wie entscheidend eine gute Vorbereitung für einen erfolgreichen Auftritt ist.

Der Workshop vermittelte den Schülerinnen und Schülern nicht nur hilfreiches Wissen für den Bewerbungsprozess, sondern stärkte auch ihr Selbstvertrauen für den Einstieg ins Berufsleben. Gleichzeitig zeigt das Projekt, welchen hohen Stellenwert die Berufsorientierung im Profil der IGS einnimmt. Das erfolgreiche Format könnte daher auch künftig ein wertvoller Baustein sein, um Jugendliche praxisnah auf ihren beruflichen Weg vorzubereiten. 

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