Reporterteams der IGS Schlitzerland berichten über vielfältiges Schulleben
Die IGS-Reporter Noe, Leon und Benedikt berichten:
Was passiert eigentlich alles an der IGS Schlitzerland – und wer erzählt davon? Ob spannende Projekte, besondere Ausflüge, Wettbewerbe, Theateraufführungen, Sportveranstaltungen oder kreative Unterrichtsideen: Das Schulleben an der IGS Schlitzerland ist bunt und vielfältig. Genau hier kommen die IGS-Reporter ins Spiel. Sie sorgen dafür, dass diese besonderen Momente nicht in Vergessenheit geraten, sondern festgehalten und mit anderen geteilt werden.
Die IGS-Reporter gibt es seit dem Schuljahr 2016/2017. Ins Leben gerufen wurde das Projekt von Andreas Pitzer, dem damaligen Stufenleiter der Jahrgänge 5 bis 7. Da der heutige Schulleiter der IGS sich bereits seit seiner Jugend für journalistisches Arbeiten begeisterte, entwickelte sich unter seiner Anleitung aus einer früheren gedruckten Schülerzeitung Schritt für Schritt eine moderne Schülerredaktion, die heute vor allem digital arbeitet.
Ziel der IGS-Reporter ist es, das Schulleben sichtbar zu machen. Oft erleben nur die direkt Beteiligten bestimmte Ereignisse. Durch die Berichte der Reporter erhalten jedoch alle Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern und auch Außenstehende einen Einblick in das, was an der Schule passiert. Die Artikel erscheinen auf der Schulhomepage, in der Zeitung und werden zusätzlich über den schuleigenen Instagram-Account geteilt. Insgesamt wurden dort bereits 447 Artikel veröffentlicht – ein deutliches Zeichen für das Engagement der Reporter und Reporterinnen.
Die Mitarbeit bei den IGS-Reportern bringt den Schülerinnen und Schülern viele Vorteile. Sie setzen sich intensiver mit dem Schulleben auseinander, lernen Themen zu recherchieren, Informationen zu sammeln und zu ordnen und Interviews zu führen. Dabei treten sie mit Lehrkräften und anderen Beteiligten in Kontakt und verbessern ganz nebenbei ihre schriftliche Ausdrucksfähigkeit. Außerdem übernehmen sie Verantwortung dafür, wie ihre Schule nach außen dargestellt wird. Aktuell arbeiten sechs Teams mit jeweils drei Personen gemeinsam daran, interessante Geschichten zu erzählen und besondere Ereignisse festzuhalten.
Natürlich gibt es auch Herausforderungen. Besonders schwierig wird es, wenn zu einem Thema nur wenige Informationen vorliegen. Dann sind gründliche Recherche, gezielte Nachfragen und Ausdauer gefragt. Doch genau darin liegt auch eine wichtige Erfahrung: Journalistisches Arbeiten bedeutet, dranzubleiben und aus wenigen Informationen eine spannende Geschichte zu machen.
Die Reporter und Reporterinnen der IGS zeigen eindrucksvoll, dass Schule weit mehr ist als Unterricht im Klassenraum. Durch ihre Texte entstehen lebendige Einblicke in den Alltag der IGS Schlitzerland – und jede neue Geschichte macht Lust darauf, noch genauer hinzuschauen.
